春种秋收勤学早，一日之计在于晨🧺。根据沐鸣本学期线上教学课程安排⛷，上午是公共基础课和专业理论课时间段。基础部的基础课教师和各系部专业课教师积极行动🥭，有条不紊地建设网络课程，梳理汇总各章节教学资源，调试网络教学平台🆔，严格每天的早起考勤打卡，在这个春天里为同学们提供了充足的学习资源和丰富的学习方式。

基础部将课程思政的理念落实到公共基础课教学中，针对当前全国上下众志成城抗击疫情的现实，主动创新教学内容，在各文化基础课教学中，加入疫情防控政策理解🛀🏽🧑‍🦽‍➡️、疫情下的心理疏导、个人防控注意事项等内容🤦🏿‍♀️。在语文教学中开展疫情之下温暖人情故事的讲述教学🥋；高佩君老师在体育教学中，针对室内教学条件⛹🏿‍♂️，特别设置五禽戏⏏️、八段锦等传统健身功法⬜️；王嫣然老师在舞蹈课教学中组织学生在线学习《平凡天使》手势舞，并上传至抖音短视频，向奋战在抗疫一线的英雄们表达敬意与感激💬。

特殊教育系的老师们创新开发了“空中课堂”模式🪬，充分利用“云课堂智慧职教”平台建设教学视频🧛🏽‍♀️、PPT和文档等相关课程资源🧎🏻‍♀️‍➡️，组织学生建立好课程QQ群以便发布课程通知和在线交流。同学们可以教学平台进行自主学习，在QQ群完成作业👩🏽；老师则通过教学平台可以了解到每个学生的学习进度，在QQ群检查到作业完成情况，及时捕获学生学习的效果，并开展在线答疑、在线点评作业等工作。教学视频+PPT+文档，给予学生充足的教学材料😵。特别是郝静静老师的“融合教育”课程中，根据沐鸣同学们学习的特点和特殊教育系对于本课程的定位，原创录制全部教学内容，教学内容以不超过15分钟的微课形式呈现，对应了同学们在家学习时不适合长篇大论的学习状态，通过小视频、小步子教学的方式开展本课程的教学。（教务处）